ダウンロード (PDF/1 MB) 【NO.1217】中国 パンダ 増加傾向に Tweet ■対象:中学 ■科目:国語 ■種類: ■作問協力:北海道国語教育連盟 ■掲載日:2024.07.23 【設問のねらい】 ・記事の内容を正しく理解する。 ・グラフと記事の関係を正しくつかむ。 【解答】 (1) エ (2) イ (3) 1864 一覧へ