ダウンロード （PDF／2 MB） 【NO.1085】AI人材育て課題解決 ギョーザ不良品検出など３件成果 Tweet ■対象：中学 ■科目：国語 ■種類： ■作問協力：北海道国語教育連盟 ■掲載日：2023.02.21 【設問のねらい】 文章の中心的な部分と付加的な部分について叙述を基に捉え、内容を理解することができる。 【解答例】 (1) ギョーザの (2) 地元でAI人材を育成しながら、地元の課題を解決すること 一覧へ
