ダウンロード (PDF/3 MB) 【NO.1013】車の心臓、再生で長持ち Tweet ■対象:中学 ■科目:国語 ■種類: ■作問協力:北海道国語教育連盟 ■掲載日:2022.06.14 【設問のねらい】 ・記事の内容を正確に読みとることができる。 ・読み手に伝わりやすい表現について考えることができる。 【解答例】 (1)A 廃棄物 B CO2 (2)1)Ⓒ⇒Ⓔ⇒Ⓕ⇒Ⓓ⇒Ⓐ⇒Ⓑ 2)例:作業工程を一目見てわかるようにしたかったから。 別解)専門的な言葉の意味を、具体的にイメージしやすくするため。 一覧へ