ダウンロード (PDF/2 MB) 【NO.1087】障害者の分身ロボ きょうからカフェ店員 Tweet ■対象:中学 ■科目:社会 ■種類: ■作問協力:北海道社会科教育研究会 ■掲載日:2023.02.28 【設問のねらい】 「分身ロボット」の事例から障害者雇用の在り方について考える。 【解答例】 (1) 障害者や移動困難者が自宅からロボットを遠隔操作し、店員として接客する。 (2)外出が困難な人でも社会とつながることができる。様々な人を受け入れる社会の実現につながる。 一覧へ