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2019年度 NIE第14回日胆地区セミナーin苫小牧(2019/8/30)に参加して

 公開授業の2紙の社説の読み比べでは、説得力を増す要素は何かを確かめ合う積極的な生徒の姿に感心しました。3つの実践報告では、教科を横断した新聞づくり、探究の切り口を養う手立てとしての新聞の活用が読む楽しさを引き出す、地域文化施設見学の報告新聞づくりが学校教育から生涯教育へ広がる、のアイデアを得ました。また、授業教材となる記事の検索をNIE推進協議会がバックアップしてくださっているのも心強いと思いました。(40代女性)

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